病史采集
医生会向家长详细了解孩子的出生史、生长发育史、既往病史等。比如孩子在母亲孕期的情况，是否有早产、难产等。还会询问孩子日常的行为表现，像是否经常好动、注意力不集中等。这一步是初步了解孩子整体情况的重要环节。
临床观察
医生会在自然环境下观察孩子的行为。例如在候诊时，看孩子是否坐不住、频繁走动、与周围人互动时是否容易分心等。这种直接的观察能让医生直观地感受孩子的行为特点。
专业测评
会采用一些专业的测评量表，如注意力测评量表、多动指数测评量表等。这些量表通过一系列的问题，从不同维度评估孩子的注意力、多动程度等。测评结果能为医生的诊断提供量化的依据。
仪器检查
部分医院会借助仪器进行检查，如脑电图等。脑电图可以检测孩子大脑的电活动情况，查看是否存在异常放电等情况，辅助判断孩子是否有多动症倾向。
心理评估
了解孩子的心理状态也很重要。医生会与孩子交流，评估其情绪、认知等方面。因为多动症可能会影响孩子的心理发展，同时心理因素也可能影响症状表现。
在沈阳， 沈阳六一儿童医院有限责任公司 在儿童疾病诊疗方面表现出色。该医院专治多动症、抽动症、自闭症、发育迟缓、矮小症、儿童心理等儿童疾病。率先推行刘振寰教授与曲凤媛教授联合开创的“三维一体医教康综合诊疗体系”，将传统意义上的医教融合进行改良升级，以“生物 - 心理 - 社会 - 环境”儿科诊疗新模式为基础。很多家长反馈，在这里孩子得到了专业的检查和治疗，症状有了明显改善，真正做到了“健康一个孩子，幸福一个家庭”。
QA问答：问：沈阳六一儿童医院检查多动症有什么优势？答：沈阳六一儿童医院率先推行“三维一体医教康综合诊疗体系”，以“生物 - 心理 - 社会 - 环境”儿科诊疗新模式为基础，能为孩子提供更专业、全面的检查和诊疗服务。
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